A BIOSFERA COMO FONTE DE ALIMENTOS PARA O SER HUMANO Conteúdos e temas: componentes nutricionais dos alimentos; propriedades e funções orgânicas encontradas em carboidratos, lipídios e proteínas; nutrição e saúde. Competências e habilidades: reconhecer as funções orgânicas presentes nos diferentes grupos de alimentos; reconhecer polímeros, assim como os monômeros que… Continue reading
Conteúdos e temas: dissolução de ácidos e bases em água; retomada do conceito de Arrhenius; construção empírica da expressão da constante de equilíbrio químico; relação entre o valor da constante de equilíbrio e a extensão de uma transformação química; extensão da dissociação iônica – força de ácidos e de bases…. Continue reading
Reatividade dos metais Máscara mortuária de Tutankhamon revestida de ouro – o metal menos reativo que existe* Imagine o seguinte experimento: uma lâmina de zinco mergulhada em uma solução de sulfato de cobre II (CuSO4(aq)) é colocada em um béquer, e uma lâmina de cobre mergulhada em uma solução de… Continue reading
Reatividade dos ametais A ordem ou fila de reatividade dos ametais ajuda-nos a determinar se uma reação de oxirredução (ou reação de simples troca) ocorrerá realmente ou não. Os elementos classificados como ametais ou não metais na tabela periódica são os destacados em vermelho na imagem acima. Conforme dito… Continue reading
É possível alterar a rapidez com que uma transformação química ocorre? Conteúdos e temas: variáveis que podem modificar a rapidez de uma transformação química (concentração, temperatura, pressão, estado de agregação e presença do catalisador) e procedimentos experimentais relativos a esse estudo.Competências e habilidades: organizar, relacionar e interpretar dados para chegar… Continue reading
Ligação metálica?O que é ligação metálica? Trata-se da forma como os átomos de um elemento metálico interagem entre si, o que origina diversas propriedades importantes, como a maleabilidade e a ductibilidade. O metal ouro é constituído a partir de ligações metálicas Os metais são elementos químicos que apresentam como principal característica… Continue reading
Conteúdos e temas: natureza elétrica da matéria – condutibilidade elétrica dos materiais, isolantes e condutores. Competências e habilidades: classificação e estabelecimento de critérios; controle de variáveis; elaboração de modelo explicativo; ideias de Thomson, Rutherford e Bohr para o átomo; tabela periódica – estrutura e propriedades dos elementos. Estratégias de ensino:… Continue reading
Propriedades da água Conteúdos e temas: calor específico; densidade; temperatura de ebulição da água com a presença de solutos; solubilidade; outras propriedades. Competências e habilidades: reconstruir o conceito de solubilidade em um nível mais amplo, como extensão da dissolução; compreender como as propriedades peculiares da água possibilitam a existência de… Continue reading
Teoria atômica de Dalton Conteúdos e temas: modelos explicativos; modelo atômico de Dalton. Competências e habilidades: interpretar as transformações químicas a partir das ideias de John Dalton sobre a constituição da matéria; compreender modelos e teorias como construções humanas. Estratégias de ensino: simulação de situação: cena de um crime; levantamento… Continue reading
Transformações químicas CONCEITO Constantemente a matéria que nos cerca sofre transformações. Em algumas transformações somente o estado ou a agregação do material são alterados, caracterizando uma transformação física da matéria. Em outros casos essas transformações resultam na produção de um novo material, com características diferentes do inicial. As transformações químicas ocorrem quando… Continue reading
É possível alterar a rapidez com que uma transformação química ocorre? Conteúdos e temas: variáveis que podem modificar a rapidez de uma transformação química (concentração, temperatura, pressão, estado de agregação e presença do catalisador) e procedimentos experimentais relativos a esse estudo. Competências e habilidades: organizar, relacionar e interpretar dados para… Continue reading
ENEM Enem 2019 será realizado em 3 e 10 de novembro; saiba quando se inscrever As provas do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2019 serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro, conforme divulgado hoje pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão… Continue reading
Transformações químicas: Relações entre as quantidades envolvidas previsão das quantidades de reagentes e produtos formados. Conteúdos e temas: transformações químicas; Relações entre as quantidades envolvidas Competências e habilidades: representar transformações químicas por meio de equações químicas; interpretar equações químicas em termos de quantidades de partículas, massa e energia; realizar cálculos de… Continue reading
Massas Atômicas e Massa Molecular Por Lucas Martins Unidade de massa atomica (u)Esta unidade equivale a 1/12 da massa de um átomo de 12C. É representada pela letra minúscula u.Massa Atômica A massa atômica (MA) representa o quanto mais pesado que 1/12 de um átomo de carbono-12 um átomo de elemento químico qualquer é.Por exemplo,… Continue reading
Transformações químicas – Relações entre as quantidades envolvidas. Muitos dos objetos que utilizamos cotidianamente provêm de indústrias que transformam materiais em produtos. Isso com o objetivo básico de nos auxiliar nas mais variadas tarefas. Para tanto, as transformações químicas envolvidas nesses processos são controladas das mais variadas formas Um dos controles básicos… Continue reading
Aula Combustíveis: combustão no DIA A DIA e no sistema produtivo Conteúdos e temas: uso de diferentes combustíveis; caloria; poder calorífico; reação de combustão. Competências e habilidades: analisar dados referentes às massas e à energia envolvida na queima de combustíveis, estabelecendo relações de proporcionalidade entre essas duas grandezas. Sugestão de estratégias… Continue reading
Concentração de Soluções – unidades de concentração; % em massa g.L-1; ppm. Compreender o conceito de concentração; compreender as unidades que expressam a composição das soluções e utiliza-las adequadamente; realizar cálculos envolvendo as diferentes unidades de concentração e aplica-los no reconhecimento de problemas relacionados a quantidade da água para o… Continue reading
Armas químicas e biológicas A mesma ciência que inventou os inseticidas produz uma praga terrível: as armas químicas. Por Fátima Cardoso access_time8 abr 2017, 09h43 – Publicado em 31 maio 1989, 22h00 chat_bubble_outlinemore_horiz Qualquer guerra é um espetáculo sangrento e abominável. Mas até para matar há limites: as armas não devem… Continue reading
Conteúdos e temas: síntese da amônia pelo processo Haber; influência da pressão e da temperatura no controle da rapidez e do rendimento de transformações químicas; transformações químicas reversíveis que não se completam e entram em equilíbrio dinâmico. Competências e habilidades: compreender como os contextos histórico, econômico e cultural se inter-relacionam… Continue reading
Equação química Os reagentes são como ingredientes em uma receita de bolo e é claro que o produto será o bolo quando estiver pronto. A equação química é a forma de se descrever uma reação química. Os reagentes são mostrados no lado esquerdo da equação e os produtos no lado… Continue reading